lunes, 16 de marzo de 2015

DEFINICIONES/ DE LA FLOR

ALEGRIA:
Sentimiento de placer producido normalmente por un suceso favorable que suele manifestarse con un buen estado de ánimo, la satisfacción y la tendencia a la risa o la sonrisa.
SERENIDAD:
La serenidad designa a la calma, la tranquilidad con la cual alguien actúa en determinada situación o bien la apacibilidad que exhibe algo. 
EJEMPLIO: Con mucha serenidad uno de los vecinos ayudó al resto a evacuar el edificio que se estaba quemando. La serenidad del viento no es algo usual en esta época del año.
EXTASIS:
Estado de la persona que siente un placer, una admiración o una alegría tan intensos que no puede pensar ni sentir nada más
ACEPTACION:
 Aceptación es también llamada Auto aceptación, y consiste en aceptar lo que somos ahora mismo, y la situación que estamos viviendo, sabiendo que estas cosas, son producto de nosotros mismos, nuestras decisiones y lo que atraemos con el pensamiento.
CONFIANZA:
Esperanza firme que una persona tiene en que algo suceda, sea o funcione de una forma determinada, o en que otra persona actúe como ella desea.
ADMIRACION:
 Admirar es valorar, destacar afectiva e intelectualmente, las cualidades o el actuar de una persona con el deseo de imitarla o llegar a ser como ella. La admiración es un sentimiento positivo, estimulante. También se puede sentir admiración por un paisaje de la naturaleza, admiración por el avance increíble del mundo de las ciencias.
TEMOR/ TEMOR:
El miedo o temor es una emoción caracterizada por una intensa sensación, habitualmente desagradable, provocada por la percepción de un peligro, real o supuesto, presente, futuro o incluso pasado. Es una emoción primaria que se deriva de la aversión natural al riesgo o la amenaza, y se manifiesta en todos los animales, lo que incluye al ser humano. La máxima expresión del miedo es el terror. Además el miedo está relacionado con la ansiedad.
TERROR:
Es el sentimiento de miedo o fobia en su escala máxima. Si el miedo se define como esquema de supervivencia, se puede asumir que el terror sobreviene cuando el miedo ha superado los controles del cerebro y ya no puede pensarse racionalmente.
DISTRACCION:
Distracción es un término usado para describir una desviación de la atención por parte de un sujeto cuando éste debe atender a algo específico.1 La distracción puede ser un fenómeno absolutamente mecánico, y puede ser causado por una inhabilidad de prestar atención, una falta de interés en el objeto de la atención, un mayor interés o atracción hacia algo diferente al objeto de la atención o bien por trastornos de la atención
SORPRESA:
Sorpresa es un breve estado emocional, resultado de un evento inesperado.
ASOMBRO:
Impresión en el ánimo que alguien o algo causa a una persona, especialmente por alguna cualidad extraordinaria o por ser inesperado.
MELANCOLIA:
Estado anímico permanente, vago y sosegado, de tristeza y desinterés, que surge por causas físicas o morales, por lo general de leve importancia.
TRISTEZA:
Sentimiento de dolor anímico producido por un suceso desfavorable que suele manifestarse con un estado de ánimo pesimista, la insatisfacción y la tendencia al llanto.
PESAR:
Tener peso; especialmente, tener mucho peso o más peso del normal.
ABORRECIMIENTO:
 Sentir rechazo o aversión hacia algo que se ha usado o consumido con frecuencia, especialmente un alimento.
RECHAZO:
Resistencia que presenta un cuerpo a la fuerza ejercida por otro, obligándolo a retroceder en su curso o movimiento.
ABURRIMIENTO:
Sensación de fastidio provocada por la falta de diversión o de interés por algo.

FURIA:
Sensación de fastidio provocada por la falta de diversión o de interés por algo.
LIRA:
Instrumento musical de cuerda formado por un cuerpo o caja de resonancia del cual salen unos brazos (generalmente curvos) unidos por un travesaño, y una serie de cuerdas tensadas verticalmente que se tocan con ambas manos o con una púa. 
AMOR:
Sentimiento de vivo afecto e inclinación hacia una persona o cosa a la que se le desea todo lo bueno.
Sentimiento de intensa atracción emocional y sexual hacia una persona con la que se desea compartir una vida en común.
MOLESTIA:
Persona, animal o cosa que hace perder la tranquilidad o el bienestar o hace que a alguien le resulte incómodo, difícil o más difícil realizar algo.
INTERES:
Valor o utilidad que en sí tiene una cosa.
Provecho o bien buscado.
ANTICIPACION:
Acción de anticipar en el tiempo la ejecución de una cosa o anticiparse una cosa
Hecho o circunstancia de anticipar o anticiparse en el tiempo.
VIGILANCIA:
La vigilancia por sistema es el proceso de monitoreo de personas, objetos o procesos dentro de sistemas para la conformidad de normas esperadas o deseadas en sistemas confiables para control de seguridad o social. 
SUMISION:
Acción de someterse, sin cuestionarlos, a la autoridad o la voluntad de otra persona o a lo que las circunstancias imponen.
Actitud de la persona o animal sumisos.
SUSTO:
Impresión momentánea de miedo causada por algo que aparece u ocurre de forma repentina e inesperada y que generalmente altera o agita la respiración.
DESAPROBACION:
A pesar de que el jazz tenía el visto bueno de las autoridades soviéticas, el rock recibió la más severa desaprobación y fue considerado un signo de la decadencia burguesa.
REMORDIMIENTO:
Sentimiento de culpabilidad que tiene una persona por algo que ha hecho y que la intranquiliza.
DESPRECIO:
El desprecio supone la negación y humillación del otro de quien se pone en duda su capacidad e integridad moral.
OPTIMISMO:
Tendencia a ver y a juzgar las cosas en su aspecto más positivo o más favorable.
ALEVOSIA:
Circunstancia de haberse asegurado quien comete un delito contra las personas de que no corre ningún riesgo que pudiera provenir de una reacción defensiva por parte de la persona atacada.


viernes, 13 de marzo de 2015

EXTRAESCOLARS FONTSERE:


EXTRAESCOLAR: Aeròbic
HORARI: 17:30 – 18:30
PROFESSOR/A: Neus Ortiz
DIES QUE ES REALITZA: Dilluns i Dimarts.

EXTRAESCOLAR: Futbol
HORARI: 17:30 – 18:30/ 18:00 – 19:00
PROFESSOR/A: Sergio
DIES QUE ES REALITZA: Dilluns i Dimecres

EXTRAESCOLAR: Aula d’estudi
HORARI: 16:30 – 17:30
PROFESSOR/A: Esther

DIES QUE ES REALITZA: Dimarts i Dijous.
CARTA ANONIMA/ CARTA DE AMOR.

Querido/a
Se que nunca leeras esta carta, porque no soy capaz de entregártela. Aun asin he decidido que aunque no te la mande escribirte, pero me alegro de mi misma por tener el valor de escribirte.
Al recibir tus mensajes me alegro porque me doi cuenta que aunque yo no lo creea te importo i eso dia a dia me hace sentirme bien.
Reconozco que no soi un modelo de vida la cual la gente debe seguir, pero para mi el único modelo de vida que tengo eres tu.
Dias atrás me enfade con tigo porque eres un bobo i no contestavas a mis mensajes, pero luego al recibir todo eso que me decias me di cuenta que era imposible enfadarme con tigo.
No puedo sacarte de mi cabeza admito eres mi debilidad no sabria que hacer en esta vida sin ti.
Bueno te agradezco estar a mi lado con migo i ya sabes quiero verte contra mas antes mejor.
Con todo mi amor, tequiero.

                                                                         Laia Velasco Teodoro




ELS REIS MAGS

Queridos reyes magos:

Este año ya que a sido un año con su periodo de días, se me a pasado no muy largo, y ya que no me  he portado tan mal me gustaría pedirte, este año no nada material......
PARA MI MADRE:
Que tenga más horas para estar con migo, pasar más tiempo con ella, i que me siga dando los mismos mimos que me daba igual que cuando era pequeña que aun que sea grande no dejo de ser su niña pequeña, gracias por ser como eres con migo mama.
PARA MI PADRE:
Que no sea tan gruñón como es el, que no se tome todas las cosas mal, que me de más cariño, que ágamos mas cosas juntos i que le agradezco todo lo que a echo por mi asta en este momento que como padres como tú no quedan.
PARA MI HERMANA:
Haber que no seas tan chantajista como sueles ser que aunque quieras una cosa no hace falta que chantajees jajaj i qué bueno que a pesar de que eres mi hermana mayor pareces una niña chiquitita, que gracias por ayudarme i estar hay con migo en todo momento.


                                                                        Laia Velasco Teodoro



martes, 3 de marzo de 2015

ANA DIAZ RICO
Dissabte, 19 de gener, La Florida està de festa. Obre un nou i molt esperat centre cívic que porta el nom del barri i també el nom d’una històrica lluitadora veïnal, Ana Díaz Rico. De les 11 a les 14 hores hi haurà jornada de portes obertes. 
El nou equipament cultural i cívic La Florida Ana Díaz Rico està situat la plaça dels Blocs de la Florida. S’inscriu en el Pla integral de la Florida, les Planes i Pubilla Cases. Tot i que la Generalitat ha paralitzat les ajudes econòmiques, l’Ajuntament ha decidit seguir endavant amb la seva construcció. Dóna resposta a les demandes de les entitats de l’entorn que sol•licitaven un espai on poder realitzar activitats.
L’objectiu del centre és convertir-se en un nou element de cohesió i dinamització per al barri, que revitalitzi el teixit urbà, social i econòmic, i millori la qualitat de vida dels veïns, que tindran un espai de referència on venir a fer activitats i vida de barri.
El president de l’Associació de Veïns de la Florida, Antonio García, ha assenyalat que els veïns estan molt il•lusionats. “Portem més de 30 anys reivindicant la construcció d’aquest centre. És un centre molt esperat i molt necessari. Per exemple, hi ha molts joves que tenen grups de música i no tenen local d’assaig. O tenim una llista d’espera molt llarga dels tallers de manualitat que ara fem al carrer Llorer. També hi ha un grup de noies del barri que s’han oferta a donar classes de gimnàstica a dones grans del barri”.

El regidor del Districte IV i V, Pepe Castro, ha explicat que és important destacar la implicació de les entitats, tant en l’organització d’activitats com en el procés reivindicatiu. “No és un centre cultural, ni comunitari, en realitat és un centre de barri, un punt de trobada, un espai de participació”, ha afegit Pepe Castro.
Les activitats del centre
Les activitats que ofereix el Centre la Florida Ana Díaz Rico les organitzaran entitats del barri, conjuntament amb administracions i institucions. Així, l’Associació de Veïns de la Florida impartirà tallers de manualitats, gimnàstica per a la gent gran, reforç educatiu i classes de llengua castellana.
L’Associació Cultural Somnis oferirà, dansa i teatre; el Grup Sardanista de la Florida, sardanes; la Fundació Privada Pere Closa, reforç educatiu; l’ACR Capgrossos de la Florida, tabalers i construcció de capgrossos; l’Associació Cultural Mediterrània, capacitació lingüística en castellà; l’Esplai la Florida, formació i inserció ocupacional, en el marc del projecte Japi; la Federació d’Entitats Andaluses de L’Hospitalet (FECEAL), música i dansa: l’AMPA de l’Escola San Jaime, dansa, i l’AMPA de l’Escola Joaquim Ruyra, el projecte musical Gameland i el taller d’efectes especials FX, escenografia d’efectes especials. Entre les entitats vinculades al centre també hi ha la Comissió de festes de la Florida.
Aquest nou equipament també acollirà classes de català, impartides pel Centre de Normalització Lingüística, i diversos serveis oferts per l’Ajuntament: un punt de lectura, coordinat per la Xarxa de Biblioteques; un cinefòrum, coordinat per Joventut; un espai per a joves, gestionat pels Serveis Socials, i un punt de suport ocupacional de l’Àrea de Promoció Econòmica. A més, també hi haurà l’Orquestra de la Florida, escola de música, cinema i educació, de l’Escola de Música – Centre de les Arts de L’Hospitalet.
Les obres es van iniciar ara fa un any, en el lloc on hi havia una pista poliesportiva. L’edifici, d’una sola planta, té una superfície de 372 metres quadrats i un pati obert de 87 metres quadrats. Disposa d’una sala polivalent de 115 metres quadrats, d’una sala taller, d’una aula d’informàtica, d’una sala d’estudi i una sala condicionada amb aïllament acústic per poder acollir assajos musicals.

ELS DRETS DELS INFANTS

Els drets de la infància  són que drets posseeixen els nens i adolescents per la simple raó de néixer. Són inalienables, irrenunciables, innats i imprescindibles per a una bona infància. Aquests drets es troben recollits a: La Convenció sobre els drets de l'Infant. Aquests drets estan traduïts a tots als idiomes per tal que tothom els entengui.

Per poder disposar d'aquests drets, la gent els ha de donar i els infants, a canvi, tenen l'obligació de comportar-se d'una manera determinada: d'això se'n diu tenir deures. Això vol dir, si volem que els drets de les persones del nostre voltant es respectin, tenim el deure de no vulnerar aquests drets. Si volem que el lloc on vivim sigui agradable, l'hem de respectar, tant si només és nostre com si és de tots. 





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